¡Hola peques! ¿Qué tal seguís? Os echo mucho de menos y la rutina de ir al cole todos los días, pero como no puede ser os mando un abrazo enorme y un achuchón para cada uno de vosostr@s.
Os mando aquí los problemas sencillitos que hacíamos todos los días después del recreo. Los papis les teneís que ayudar poniendo los dedos y quitando para que ell@s hagan el conteo.
Ejemplo: Mi tía me da dos manzanas (le ponemos dos dedos), y me como una (hacemos el gesto de comer un dedo y lo escondemos), ¿cuántas manzanas me quedan? Entonces contará los dedos que quedan.
Al principio se hace con nuestros dedos, más adelante, final de curso, lo harán con sus propios dedos, y aún más adelante lo realizarán mentalmente. Todo tiene su ritmo pero hay que practicarlo.
¡Ánimo, aquí os dejo los problemas para que practiquéis todos los días un poco, también os lo podéis inventar que son muy sencillos!
(Los que veáis más complicados los saltáis)
Os mando aquí los problemas sencillitos que hacíamos todos los días después del recreo. Los papis les teneís que ayudar poniendo los dedos y quitando para que ell@s hagan el conteo.
Ejemplo: Mi tía me da dos manzanas (le ponemos dos dedos), y me como una (hacemos el gesto de comer un dedo y lo escondemos), ¿cuántas manzanas me quedan? Entonces contará los dedos que quedan.
Al principio se hace con nuestros dedos, más adelante, final de curso, lo harán con sus propios dedos, y aún más adelante lo realizarán mentalmente. Todo tiene su ritmo pero hay que practicarlo.
¡Ánimo, aquí os dejo los problemas para que practiquéis todos los días un poco, también os lo podéis inventar que son muy sencillos!
(Los que veáis más complicados los saltáis)
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